重生东北下乡知青 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 1995

导演: 秦教授

剧情介绍

  该片讲述哥哥冯飞为大学毕业的妹妹冯璐谋得一个好职位,电话里却得知妹妹要留在山村支教。一气之下他驱车赶到当铺屯村,要带冯璐走,结果被女店主兰桂芳的“棍术”吓晕倒。冯飞为带走妹妹冯璐,答应村支书黄悦完成三件事:一件事是让返贫的村民熊仁脱贫;二件事是让死守旧危房的许老太太搬新居;三是给村办小学增加一名支教教师。几经波折,锲而不舍的冯飞真的让酗酒的熊仁戒酒并成功再就业,许老太也情愿搬进了可寄托旧情感的新居。在这个过程中,冯飞与兰桂芳渐生感情,冯飞不再阻止妹妹留在乡村,并且牵线赖总投资山村的野山参项目,振兴乡村经济。

评论:

  • 蔚彩 0小时前 :

    最近爱看恶俗…故事虽然老套…但是画面美音乐美就够了!!

  • 祁益 5小时前 :

    不正经吐槽:不要把什么新颖的设定最后都写成俗套的故事;加长版萤火之森;不知道为什么剧中人物都对翻跟头和凌空转体有种执念;泡泡和环里面水母逻辑大概是一样的,红色的是有攻击性的;豆瓣评分这么低很明显是忘了这样的作画是什么水平了。

  • 闽月明 9小时前 :

    这剧情也太土了吧我天…疯狂转化的画风摸不着头脑的发展,女主的配音,男主的脖子前倾…真是土到了极致

  • 路灵寒 7小时前 :

    技术力是有了,作画很漂亮,但就是一点也喜欢不起来。很多看了像吃苍蝇一样的桥段,看内核的话根本就是落后于时代的作品。

  • 桓浩言 1小时前 :

    画面真的美,剧情真的烂…海的女儿+跑酷少年太迷了

  • 林宜人 8小时前 :

    自己都挑明是美人鱼故事的变种了,剧情本身也就没啥好说的了。一开始还挺唬人,后来就越来越老套了。基本还是捡个美女回家的宅男设定。

  • 郦念露 7小时前 :

    画面精美粒子渲染不输超级英雄,吟唱歌曲旋律旋律不输冰雪奇缘,顶级制作团队只有老虚在偷懒。

  • 隆辰韦 0小时前 :

    叙事节奏稀烂,设定毫无新意,杂七杂八的噱头加了一堆,故事内核就是人鱼公主。wit studio展现的作画也就那样,和巨人差远了。泡泡多的场景搞得像精神污染一样不说,还经常动不动就放人物定格大特写,我是来看动画的还是来看精美壁纸的?音乐不谈了,高潮部分的音乐完全没有心情去关注,因为剧情已经尬得我头皮发麻,贯穿全剧的那个阴间歌调听得我想吐。之前有人说集结这么多业界大佬做出来的只会是烂片我还不信,现在看来真是高瞻远瞩。

  • 武怀思 1小时前 :

    上了30以后,突然发现这类少男少女为爱奋不顾身的俗套剧情,能够经久不衰是有原因的。

  • 漫凌 7小时前 :

    使出浑身解数融合“人鱼公主/塞壬”两个同源原型(最后想当然地落脚在了人鱼公主的悲剧,真就俗到底呗),全片充斥着名为“轻盈”的奇观(好像运动可以忽略重量一样),让人完全感觉不到人物、景观的重量,城市跑酷要是人人都能一跳三层楼高还有何吸引力可言?

  • 林晴画 1小时前 :

    故事内核居然是小美人鱼童话。可惜了这个世界观。

  • 皓轩 1小时前 :

    只能说制作是很大的加分点,剧本虽然不行但还不算烂,还是给个三星吧。

  • 鸿柏 3小时前 :

    虽然剧情很问号.但不得不说原画真的好看惨了.

  • 疏念文 0小时前 :

    一星感谢你让我知道了汤浅的《波浪》还不够烂

  • 胤胤 2小时前 :

    充分展示了,什么叫做一把好牌打得稀烂。跑酷设定、男主听力敏感设定、女主气泡设定、反派道具设定,各种设定单拿一个出来都还行,全放在一起就是没有重点,稀里糊涂。很好的画面,抓耳的音乐,一堆有点都被剧情带垮了。btw,特写就要搞滤镜完全无法接受

  • 星令枫 3小时前 :

    wit制作可圈可点。但是剧情好赶好赶,前期情感铺垫完全没到位啊……而且中间浇花之后那段有点尬。加一点,如果想要表现生命的渺小与伟大的话,你这也没怎么讲啊

  • 歆橘 3小时前 :

    不惜娺一次炸掉 TOKOYO ...

  • 郭娜娜 2小时前 :

    一开始让我想起一个古早游戏兔子跳铃铛,看完我想说:剧情俗套老土无聊+设定乱七八糟+全程光污染+过度密集的泡泡十分恶心像癌细胞,长在身上脸上更是让我生理不适… 画得很美,下次别画了。

  • 鹤轩 4小时前 :

    轻飘飘毫无触动地讲了一个EⅤA破的样板故事:降泡的冲击,少年的选择,与少年有过相同挑战的男性监护人,支持少年选择的女性监护人,虽然只是陪跑但还要做些帮扶的伙伴,少年的个人能力,救不回的少女……剧情的推进必伴随着限制器的破坏:掉落的耳机,碎裂的义肢,断折的东京铁塔。

  • 营凡雁 7小时前 :

    一众顶级大神参与制作,导致观众过高的期待,促使评价进一步降低。

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