博文管理学院 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2000

导演: 吴卫东

评论:

  • 宰曼珍 0小时前 :

    Did you find your spark?my baby 👶 spark不是与生俱来的天赋,是你准备好享受这世间的蓝天、清风和落叶

  • 卫一凡 4小时前 :

    我想没有电影看到一半突然接到亲人去世的消息更能凸显这片子“生”的美好了,可即使如此,我更愿意把“Soul”看作是对“追求梦想”敲的警钟,就这个手法来看,的确是皮克斯最“成人”的主题了。

  • 初恬默 8小时前 :

    用很淡的方式陈述一个很重的命题,符合大多数人去电影院的预期——「最好别让我想太多,这种分量还可以。」就像主角先前在理发店里,只跟托尼聊爵士乐而不谈人生那样。

  • 丽初 0小时前 :

    爵士比重不是很多啊,很多地方有点没说明白。

  • 周书雁 3小时前 :

    有些电影看完会觉得多活了一生,这个算一部。确实可以当做2020年的结尾影片。

  • 况阳波 7小时前 :

    反倒觉得采用了极为简单却奏效的写作方式,角色的声音不来自身体的器官,它来自灵魂的某处,再借助颠倒、置换的外观形象,使得视角生成了强烈的错位感,文本的普适性将Gardner与观众绑定在一起,这种宝贵的错位感足以为他们带来无数的静默时刻:点亮火花的不是秘密,而是在凝视落叶的时候——因此主题并非填鸭式的价值观输出,反而像是一种自省。

  • 塔采春 5小时前 :

    就是这样,有些人出生就懂的道理,有些人却活了半辈子再死过一次之后才能明白!

  • 卫泓舟 6小时前 :

    太适合在这个功利的时代看了,你以为你的目标是火花,其实平凡的生活才是!

  • 宇文宏毅 7小时前 :

    也太无聊了吧 能不能用动画做点别的拿出点新东西啊

  • 员幻珊 6小时前 :

    这部电影讲的是一个寻找激情,面对才华的故事,它是一个温柔的青春期的故事:“我擅长它,可我不知道自己喜不喜欢”。但另一个沉重的问题是“我喜欢它,但也早已知道我不擅长”,对于后一个问题,我们必须去别处再寻找答案。

  • 万俟玲珑 0小时前 :

    2020年,终于有人告诉我们可以不要那么努力,做一个开心的人就是很好的一生。

  • 剑长娟 3小时前 :

    22向着地球飞去的时候有点不敢看,生怕它降落在某个可怕的国度,对,就是内个……

  • 彤嘉 0小时前 :

    【8】杜比影院加持下画面和音质的齐飞,感谢皮克斯让我在数月的焦虑中融入了一部电影。头脑留下的深刻的想象力,Soul展现了一副想象力和美术齐飞的震撼,这不光光是给每个New Yorker的问候,也是温暖世界的细语。

  • 寸爰美 4小时前 :

    我的灵魂震颤了,my soul is crushed. Life’s purpose is life itself. 想要获得灵感和意义,just do it , touch it! 此片是迪士尼最不商业的动画片!!!!!!

  • 出永昌 4小时前 :

    所以大片的乌托邦幻念,所谓中二的邪不压正太二元对立了,缺少了活着的实体浪漫感。我们不能成为改变世界的人,但我们只要努力一定能活成在这个世界中发现美,在悲剧中独自美丽的存在。

  • 律宜楠 8小时前 :

    电影存在的意义就是让每个人更加理解包容,享受活在当下的每一刻。2020结束,庆幸自己还有电影陪伴。

  • 利涵桃 3小时前 :

    very spiritual very new age and im not surprised :)good to be alive.

  • 嘉子明 3小时前 :

    瞎逛的时候一时兴起看的,比想象中好,前面说人要有目标,不能平庸地活着,然后引申出生命意义的问题,最终答案是类似存在主义的说法,去体验存在本身就好,强调活在当下,这是一种颇为佛系的心态,在精英化的社会主流价值观下比较让人放松。如果生命中的痛苦和焦虑不能带来更深层的意义,的确容易产生精神危机,我相信人在一定程度上可以选择自己的生活,也必然在整体上获得微妙的平衡,但最终,生命这条河得在洪流中趟过才行。配乐不错,结尾强行给男主续命扣分,如果进入光芒接受命运,这故事就没得挑了,不想太挑剔,瑕不掩瑜了。

  • 常婉清 2小时前 :

    非音乐性地指向音乐性。于我于世都太妙啦。和《头脑特工队》《寻梦环游记》是同一部电影。其实都是杰瑞。

  • 华梓 3小时前 :

    講了一個非常淺顯易懂甚至於過於簡單的道理。不能否認這個故事本身特別好,但如果能再慢一點,再展開一點就更完美了。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved