《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
画面把童年的所有能记住的记忆点都描绘的不错
+,除缺少核心意义外,几乎用老套的报菜名流水账达到了月球漫步时父亲所说的“it looks super casual”的目的。
不费力的那种
人得服老,絮絮叨叨琢磨小时候那点事,谁逃的过呢
感受历史小记忆的大集合,以及现世的满地鸡毛
与其说是回到60年代,不如说是让所有人重返童年。房前草坪上无忧无虑地嬉戏,父母职业在伙伴间的攀比,坐在电影院里刷过漫长的夏季,黑白的电视机突然仿佛涂上彩色的画笔,一盘盘精致的食物勾起了满满的食欲。那些可爱的画面里都是曾经的自己。
我点了个想看,不小心点到看过
这种rotoscope的动画技术真实但又很诡异。结尾妈妈那句“how memory works”不要说就好了。总体就是一篇文章可以搞定的事情拍了一部电影。
給美國5-60年代baby bommer懷舊的高級情懷片
属于Linklater的私人影像,用影片来做串联的时间节点,私货满满又有趣。Linklater对于少年时代的时代记忆的讲述还是很驾轻就熟的,后面的平行剪辑也特别好,一部非常规的“科幻片”,挺喜欢。
童年自传,我们生活在当下,亦生活在历史中。
“只要我还能够行走,只要我还能够张望,只要我还能够呼吸,就一直走向前方。
青春都还没过完,我已经开始回忆别人的童年了
无聊,不是美国人无法感同身受,还是多看看中国人自己的东西吧。
此片當然偏向烏境俄羅斯人,對烏克蘭實行境內俄羅斯人種族滅絕的暴行刻畫頗深入,相信普欽所述的“新納粹”現象確實存在,尤其可怕的是已經實施了七年之久。
开局惊艳,结合时事很应景。后面有些眼盲,分不清敌我了。
拍得还算不错,絮絮叨叨地带观众走入导演自己的少年时代。要说共鸣是难,却很容易代入自己的年少时光,陷入一些怀念之中。
乌克兰队角度可有这段历史的影视作品?求推荐
90分钟全景式展现60年代美利坚风土人情,也可以叫“别了,大美利坚黄金时代”。
有机会把自己的童年回忆拍一遍,谁不愿意呢,那个谁能把里面歌单整理一份啊!
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